Anh chàng “ khác biệt ” trong trường từ

(Bài bình luận không nhất thiết phải phù hợp với quan điểm của VnExpress.net.)

Tôi là học sinh cấp 3 và có nhiều bạn học ở các trường chuyên ở Hà Nội và các thành phố lớn phía Bắc. Chúng tôi đã tốt nghiệp trường từ hơn 20 năm, đủ lâu để có những hiểu biết đúng đắn và khách quan về “thế hệ chuyên nghiệp”.

Một số người bạn của tôi bị trầm cảm, những người khác là người. Có những ý tưởng khác biệt và phát triển chúng theo cách riêng của họ, người khác có thể tìm được công việc tốt. Hầu hết những người này đều làm việc tốt, giàu có, mức sống khá (tất nhiên là vì họ làm việc tốt), gia đình hạnh phúc, con cái được học hành tử tế, cư xử tốt. Người điềm tĩnh Khi tôi còn đi học, về cơ bản thời tiết bình thường, làm kinh doanh hay công việc. Họ vẫn sống rất tốt trong xã hội.

>> Tôi biết ơn những mái trường tình thương ở các tỉnh nghèo

Vì khác xa xã hội nên chỉ có một người bước trên một con đường khác, không theo kịp thì thật xấu hổ. Có thể họ tiếp tục nghiên cứu và phát hiện ra những điều khác biệt so với những gì họ cho là có thật nhưng xã hội không biết? Nếu vậy, có gì sai? Chuyện gì vậy? -Tôi nghĩ rất nhiều. Cá nhân tôi có thắc mắc về việc học nghề và tôi cũng quy kết đó là sự “thiên vị” học ngày và học đêm. Nhưng khi nào bạn làm ảo thuật cho mình và những người bạn nghiệp dư? Rõ ràng, các học giả (chuyên gia, công nhân, gia đình và trẻ em) có nhiều bạn hơn những người không chuyên. Nghiên cứu nam châm là tốt hay xấu?

Gần đây, trong xã hội có xu hướng loại bỏ từ trường, điều này là không chính xác. Đó là sự giảng dạy của các học giả hay việc tuyển dụng? Nên rõ ràng. Tôi nghĩ rằng vấn đề là do việc sử dụng những người có học.

Vì vậy, nhu cầu thay đổi không phải là rời bỏ “chuyên môn”, mà là tạo môi trường cho những người học “chuyên nghiệp” tiếp tục phát huy khả năng của mình. Ai cũng phải thừa nhận rằng hầu hết các “chuyên gia” đều có đầu óc tốt hơn và nghĩ rằng họ là những người nghiệp dư (tôi đang nói về số đông).

tại sao? Vì những lý do đơn giản, những người này là những người có khả năng tư duy mạnh mẽ, sau khi được đào tạo đặc biệt, họ có thể có khả năng tư duy cao hơn. Đây giống như một nhiệm vụ đặc biệt.

>> Các trường đặc biệt là xương sống của giáo dục

xã hội thực sự cần những “chuyên gia” này. Vậy nền giáo dục “chuyên nghiệp” đã sai ở đâu và có nên chấm dứt? Liệu nhiều người trong chúng ta, kể cả một số sinh viên tốt nghiệp đại học, có thể nổi tiếng vì chúng ta mong đợi những người học sớm để trở thành ông bà và trở nên giàu có? Nếu không, họ có nghĩ rằng không cần nghiên cứu đặc biệt?

Học chưa bao giờ là sai? Học chăm chỉ, chăm học, điều này có sai không? Sẽ là sai nếu toàn xã hội tiến hành “nghiên cứu chuyên ngành”, nhưng chỉ một số ít “nghiên cứu chuyên ngành” thì không sai, thậm chí rất cần thiết. Nếu điều đó là sai, chúng ta vẫn chưa tạo ra một môi trường sử dụng các sinh viên chuyên nghiệp.

>> Chia sẻ bài viết của bạn trên trang “Bình luận” tại đây.


    Trả lời