Nền giáo dục nên đào tạo ra những sinh viên tài năng hay nhiệt huyết?

Nước ngoài dạy văn Mỹ trong trường phổ thông như thế nào?

Từ lớp 1 đến lớp 5, về âm nhạc, học sinh tiểu học học các bài hát thiếu nhi, làm quen với các loại nhạc cụ, học lý thuyết và bắt chước âm nhạc. Trong thể thao, các môn thi đấu chuyên nghiệp được ít nhất một triệu khán giả theo dõi sẽ được đưa vào trường học. Ở môn văn và hội họa, học sinh được học viết, vẽ, đọc và bình luận các tác phẩm văn học phù hợp với lứa tuổi. Cách phê bình văn học của họ cũng rất đơn giản, học sinh chỉ cần biết ưu-khuyết điểm của tác phẩm, không cần phân tích sâu, vì chưa đủ kiến ​​thức mà chỉ miêu tả theo cảm nhận của bản thân. Từ lớp 6 đến lớp 12, học sinh có thể chọn bất kỳ môn học ngoại khóa nào trong các môn ngoại khóa đã học ở lớp 1 và năng lực không ngừng được nâng cao. Cấp học và cấp học càng cao, các môn văn hóa đa dạng và phức tạp hơn, và cấp độ của Câu lạc bộ Mỹ thuật càng cao. Đặc biệt trong thể thao, các vận động viên lứa tuổi U được tuyển chọn thông qua các cuộc thi đấu liên trường cấp địa phương và quốc gia. -Thể thao cũng được chia thành các bộ môn và thi đấu nhiều người với ít vận động viên. Ví dụ, trong các sự kiện cấp thấp như thể dục dụng cụ, bắn súng, bơi lội, điền kinh, người ta thành lập các câu lạc bộ riêng ở những khu vực hạn chế dành cho học sinh và người dân ở mọi lứa tuổi. để tu luyện. Thực hành giữa nhiều câu lạc bộ và tổ chức các cuộc thi câu lạc bộ. Những người giỏi nhất được hòa nhập vào đội tuyển quốc gia để tập huấn chuyên sâu. Trong một số giải đấu quốc tế, họ một lần nữa đặt mục tiêu trở thành một đội tuyển quốc gia chính thức.

Trước khi được chọn vào đội tuyển quốc gia, mọi hoạt động tập luyện và thi đấu hoàn toàn riêng tư. Người dân cả nước không bao cấp. Chúng tôi thì ngược lại, dẫn đến mất kiểm soát và thiếu vốn. Cuối cùng, môn thể thao của tôi là xây nhà trên nóc (chọn tài năng và đào tạo, không chọn những cầu thủ giỏi nhất trong các cuộc thi nghiệp dư).

Tất nhiên, đám đông trực tuyến nổi bật cần phải mạnh hơn những người được chọn vì tài năng. Những người không tài năng nhưng đam mê luôn tốt hơn những người tài năng nhưng không đam mê. Một bên sẵn sàng tự nguyện tập luyện miễn phí bất cứ khi nào có thể, bên còn lại phải đôn đốc, nhắc nhở mọi người tập luyện thường xuyên, vậy bên nào tốt hơn?

>> Văn, Sử, Địa-Nhân văn Giáo dục-Đào tạo cho tài năng hay tâm huyết?

Tôi có một đứa cháu trai học mẫu giáo, nó được coi như em gái lớp 1. Sau cùng, nó tính hàng triệu phép cộng và phép trừ. Tôi hỏi anh sao anh tính toán nhanh thế? Câu trả lời là: Ví dụ, sử dụng phép tính “135 + 347 =?”, Bạn sẽ nhận được “100 + 300 = 400; 30 + 40 = 70; 5 + 7 = 12”. Cuối cùng, cộng ba phép tính này thành “400 +. 70 + 12 = 482 inch. Từ đó, tôi bắt đầu nhận ra rằng điều quan trọng là phải” nhớ “chứ không phải” đếm “. Nếu bạn không nhớ thì Không sao cả.

Bây giờ, anh ấy học lớp 12. Anh ấy rất giỏi tiếng Anh và văn học. Toán học chỉ là một môn học nhẹ nhàng vì anh ấy không thích các môn học. Các môn học của anh ấy là những gì anh ấy yêu thích và anh ấy có thể học mọi lúc, mọi nơi. , Không cần ai ép, mẹ bắt anh phải làm đến cùng và xem tại chỗ, lúc nào cũng bồn chồn, không quan tâm.

Từ đó, học sinh giỏi toán không có nghĩa là các em thích toán. Là một tài năng về toán học, tôi luôn nghĩ về việc giải quyết vấn đề, nhưng tôi thích toán học. Vì vậy, nền giáo dục hiện đại chọn và khuyến khích những người có đam mê hơn là năng khiếu. Thiên tài sẽ sớm trở nên lỗi thời.

>> Bạn có Đăng ở đây Điều này phù hợp với quan điểm của VnExpress.net.


    Trả lời